[1]
Martínez-Rangel, A.Y. et al. 2022. Preparación de docentes en la atención educativa a escolares doblemente excepcionales. Revista Iberoamericana ConCiencia. 7, 1 (Jan. 2022), 15–35. DOI:https://doi.org/10.32654/CONCIENCIAEPG.7-1.2.