Céspedes Arosemena, M.I. 2017. Efectividad de la docencia y actitud hacia la lectura en estudiantes de educación primaria: Effectiveness of teaching and attitude towards reading in primary school students. Revista Iberoamericana ConCiencia. 2, 1 (Nov. 2017), 35–47. DOI:https://doi.org/10.32654/CONCIENCIAEPG.2-1.3.