Chumpitaz Malpartida, L. D. Dificultades En El Aprendizaje De La Función Definida Por Tramos: Una Mirada Desde El Enfoque Instrumental De Pierre Rabardel: Difficulties in Learning the Function Defined by Sections: A Look from the Instrumental Approach of Pierre Rabardel. RICC 2019, 4 (2), 1-10. https://doi.org/10.32654/CONCIENCIAEPG.4-2.1.