CARBAJAL LEANDRO, Anibal Isaac. El aprendizaje basado en problemas (ABP) como predictor del desempeño académico. Revista Iberoamericana ConCiencia, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 67–89, 2024. DOI: 10.32654/ConCiencia.9-1.4. Disponível em: https://revistaconciencia.edu.pe/ojs/index.php/55551/article/view/302. Acesso em: 23 nov. 2024.