HUILLCA MORENO, Cesar. Método Singapur y su influencia en las competencias matemáticas en estudiantes de primaria. Revista Iberoamericana ConCiencia, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 14–28, 2024. DOI: 10.70298/ConCiencia.9-2.2. Disponível em: https://revistaconciencia.edu.pe/ojs/index.php/55551/article/view/304. Acesso em: 19 sep. 2024.