[1]
H. A. Collantes and Ángela M. Herrera Álvarez, “Autoconcepto, ansiedad y comprensión lectora en estudiantes de educación secundaria”, RICC, vol. 1, no. 2, pp. 20–32, Nov. 2016, doi: 10.32654/CONCIENCIAEPG.1-2.2.