Alcázar Carreño, Edith, et al. “Percepción De Docentes Y Orientadores De Preparatorias Públicas Sobre Sus prácticas Tutoriales: Perception of Teachers and Counselors of Public High Schools about Their Tutorial Practices”. Revista Iberoamericana ConCiencia, vol. 2, no. 1, Nov. 2017, pp. 22-34, https://doi.org/10.32654/CONCIENCIAEPG.2-1.2.