Delgado Sánchez, Ulises, and Fernanda Gabriela Martínez Flores. “Percepción De La formación Inicial E Identidad Docente. Casos De Docentes En México: Perception of Initial Training and Teacher Identity. Teacher Cases in Mexico”. Revista Iberoamericana ConCiencia, vol. 5, no. 1, Nov. 2020, pp. 1-14, https://doi.org/10.32654/CONCIENCIAEPG.5-1.1.