Vol. 8 Núm. Especial (2023): Edición Especial

Artículos

• Prefacio

  Germán López Noreña

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• Prólogo

  Marco Antonio Villalta Paucar

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• Análisis e intervención en el riesgo académico en educación superior

  Germán Morales Chávez, Benjamín Peña Pérez, Alfredo Hernández Corona, Claudio Antonio Carpio Ramírez

  1 - 22

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• Estrategias de resiliencia en ambientes familiares y educativas durante la pandemia

  Eugenia Rodríguez Ugalde

  23 - 35

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• Factores relacionados con la respuesta resiliente del estudiantado universitario

  Eugenia Rodríguez Ugalde, Arianna Ortiz Solano

  36 - 48

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• Los límites del espacio escolar universitario se desdibujan; autorregulación como propuesta al desafío post pandemia

  Héctor Octavio Silva Victoria, Ricardo Galguera Rosales, Sandra Liliana Olvera Hernández, Alberto De la Rosa Herrera, Ana Julieta Reyes Aristeo, Alejandra Pedraza Herrera

  49 - 76

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• Métodos para evaluar la resiliencia en niños, niñas, jóvenes y adultos: herramientas para la investigación en Educación y Resiliencia

  Eugenio Saavedra Guajardo, Ana Castro Ríos

  77 - 90

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• Resiliencia y educación: las fortalezas invisibles de los escolares durante el confinamiento

  Edson Jorge Huaire Inacio, Dulce Areli Gómez Esquivel, Porfirio Condori Ojeda

  91 - 102

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• Sucesos de vida y su correlación con síntomas transversales en escolares

  Carolina Santillán Torres Torija, Juan Martín Ramírez Gutiérrez, Linda Katherine Nájera Castillo, Santiago Ivan Sandoval Mendoza, Maribel Sánchez Procopio

  103 - 117

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• Tutores de resiliencia no humanos: Cuentos, historias, filmes como motivadores para salir de la crisis

  Marcelo Ceberio

  118 - 136

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